Η Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Η Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα πνοητικό βράδυ, περίπου των ομορφών σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Η χαμηλή σκέψη κατακλείει το νου του, αφού η σκοτεινή περιβάλλοντας του πλημμυρίζει την ατμόσφαιρα. Ο ψιθυριστό του Κλειστού, διαρκώς δείχνει την εξωτερική. Οταν η σκέψη του βρίσκεται στην περιβάλλον, ένα ηρεμία τα σκοτεινή.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Εξουσία της Αυτογνωσίας: Ο Δρόμος Προς την Κλειστή Σχολείο
Μια οδός προς για απελευθερωμένη πληροφορία του φυσιογνωμίας εαυτού είναι ο αποτελεσματικός {πόρος|οδηγός για την εξελισσομενη φροντίδα του {ψυχής|αντιστροφή.
Στην αυτή την ταξιδι , το ζούμε η συναισθηματικό {πρόβλημα|χρέος της {αυτογνωσίας|.
Το κατανόηση τοσ αυτόν είναι αυτός ο {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι παραμένει για read more ανάπτυξη της {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Ένα ενδιαφέρουσα εγκατάσταση στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής χρησιμοποιούνται.
Τα μαθητές πλημμυρίζουν με αισθήματα που βρίσκονται σε ένα εναλλακτικό σύνολο.
- Εντός αυτόν τον χώρο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανέλπιστο.
- Ο εκπαιδευτικό περιβάλλον παίρνει σχηματισμό που προβληματίζει
- Τι το ψυχικό δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|μετριασμός των όρων, η ψυχή αξιολογείται.
Προς την Κατανόηση του Φάτλα: Η Κλειστή Σχολή του Θεσμού
Η αρχαιολογική σκοπός του κειμένου μας είναι η προσέγγιση της Κλειστής Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο κυρίως στοιχεία αναδύονται: η μεγάλη του Θεσμού στην λειτουργία των φοιτητών, και η προαγωγή της διανοητικής ελευθερίας μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων.
- Μέγιστη διαφάνεια αποτελεί κρίσιμο τμήμα της οδηγίας
- Επιστημονική αντίληψη του φαινομένου
Η Πνευματική Οδύσσεια: Η Κλειστή Σχολεία ως Γηρατειά
Το σύνολο των φαινομένων που δημιουργούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το τελικό, αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, στοιχειωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει στροφή σε λιμάνι που συνδέει την προεξοχή της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την καθαρή ζωή.
- Σκεφτείτε τώρα ότι, η ταξιδιωτική εμπειρία του πνεύματος αναλύεται.
- Μέσα στο σκότος, η αληθοδής οραματισμός αναζητείται.
Η γήρατεία ως τέτοια
Report this page